大武口区小学教育的发展与创新

一、德育教育

大武口区学校的德育建设主要围绕爱国主义、集体主义、礼仪常规教育、课堂教育等内容开展，经过不断实践与探索，使学校德育工作稳中有突破、有创新。

1990年，成立了由区委、区政府分管领导任正、副组长，工青妇、公安、司法、宣传部门负责人为成员的大武口区德育工作领导小组。文化教育局和区属各学校相应成立德育领导小组，制订了年度工作计划，实行责任制，层层抓落实。

1991年，在区属教师中开展“爱学生、爱学校、爱教育事业”的师德教育活动。将《教师职业道德要求》重新翻印，教师人手一册，学习、讨论并联系实际写出体会。同年3月，各校召开了师德演讲会，5月，组织开展全区师德巡回演讲活动。

1991年2月，为加强对少年儿童的国防知识教育，进一步推动学校德育工作，在市十一小学开展了少先队国防知识教育活动。区属各学校积极开辟校外德育途径，与军干所、驻地部队、武警支队建立军民共建学校。

1992年，大武口区成立“关心下一代工作委员会”，成员有德育工作领导小组、离退休干部、办事处负责人等，学校德育工作受到了社会各界的广泛关注。

1995年，在石嘴山市举行的第五届“让精神世界更美好”读书活动中，石嘴山市六小获优秀组织奖，石嘴山市六小王秋香、石嘴山市七小安全键两位教师获“园丁奖”。

1995年5月，大武口区召开“八五”期间的德育和精神文明建设暨德育工作研讨会，17名同志作了交流发言，对新时期德育工作的重要性、德育教育的途径、方法和内容从理论上进行了深入探讨，评选出7篇优秀论文。

1996年，大武口区在市十一小学召开了礼仪常规教育现场观摩会，要求将文明素质、礼仪常规教育内容列入教学计划，并要求各学校每周开设一节精神文明课，系统学习城市管理、法律、法规、文明公约等内容。

1997年，庆香港回归，以“四百”(“四百”即百首爱国主义诗名、百句爱国主义格言、百部爱国主义影片、百本爱国主义图书)活动为主题，举行了“百首爱国主义歌曲”演唱比赛。举办了“迎香港回归·庆七一”广场文艺汇演、升国旗少先队检阅式等活动，进一步推动了“四百”活动向纵深发展。

1998年，大武口区开展了“面向未来、争当文明礼仪标兵”活动和校园内外文明用语、文明行为活动。配合市教育局在中心广场举行万名中小学生向不文明言行告别宣誓大会。10月中旬，举行了“迎大庆、保交通安全”小黄帽授帽仪式。先后4次组织学生到公共场所进行社会公德、文明礼貌宣传和做好事活动。是年，结合抗洪，开展了“抗洪赈灾”捐款活动，广大师生为灾区捐款25073元，捐物5000余件;为一名有病学生捐款近9000元;为“希望工程”捐款2655元。

1999年，庆祝新中国成立50周年，迎澳门回归，开展了“五个一”活动(读一本好书、看一部50周年辉煌成就的影片、召开一次主题报告会或演讲会、写一篇赞美祖国歌颂社会主义的文章、做一件好事)。

2000年，大武口区认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，深入开展“爱岗敬业、树教师形象”为主题的师德、师风系列教育活动，将此作为党建工作目标的一项重要内容进行考核评价。年底选出的“师德标兵”“模范班主任”“优秀教师”“十佳教师”等18名优秀个人，分别受到了市委、区委、区政府的表彰奖励。

“十五”期间，大武口区坚持把德育工作摆在教育工作中的首要地位，以《爱国主义教育实施纲要》《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导，强化组织领导，积极探索德育工作的新特点、新规律、新方法、新举措，通过全员育人、全方位育人、全过程育人观念的树立，形成了德育目标层次化、常规教育经常化、理想教育系列化、信念教育梯次化的育人体系。形成了区委、区政府统筹领导，教育局组织协调，各部门相互配合的德育工作新格局。

自2001年始，在中小学启动了《构建“学校、家庭、社会立体育人”模式》课题研究，在开展研究的基础上，逐步完善学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成了以“学校为主体，家校社互动，全方位育人”的德育教育格局，使育人环境得到了全面优化。

2002年4月，启动新课程改革实验，大武口区积极开展德育新课程培训，深化课程改革实验，狠抓中学政治课、小学思品课教学，定期组织开展优质课竞赛活动，提高两课质量。大力推进中小学德育校本课程的开发和利用，广大师生共同研究开发的德育校本课程“军校文化”“石嘴山历史文化研究”“国防教育”等初具规模。

2003年9月，组织开展了区属学校德育校本课程研发成果展示交流活动，市六小、七小等5所学校从不同角度、不同侧面展示了学校德育校本课程开发所取得的经验成果，自此，德育校本课程的开发与使用在区属学校全面展开，形成了鲜明特色。

为贯彻落实《宁夏回族自治区党委、人民政府关于切实加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》《宁夏回族自治区党委办公厅、人民政府办公厅关于进一步加强和改进学校德育工作的实施意见》精神，大武口区制定下发了相应的文件，成立了领导小组，加强学校德育管理。各学校也成立了相应的组织机构，以课堂为主阵地、以重大节日为载体，对学生进行爱国主义、中华民族传统美德、民主法治以及诚信礼仪教育，取得了良好的效果。

2005年，大武口区结合师德建设年活动的开展，提出了“办人民满意教育”的奋斗目标，努力实现三满意，一是教育行业风气状况让人民满意，二是教育队伍的素质让人民满意，三是教育服务的质量让人民满意。制定了《教师师德十条要求》，进一步完善了师德考核、奖惩、监督机制，以“爱岗敬业，树教育形象”为主题，组织开展师德演讲、师德承诺等系列教育活动，使大武口区教育系统形成了讲学习、赶先进、比贡献的良好风气。

是年，隆湖二站、四站、五站小学兴建了明德小学教学楼(2005年由台塑集团王永庆、毛群结等台商投资)。学校实施明德小学“全人教育”的办学理念，开展经典文化诵读活动，通过对《三字经》《千字文》《论语》《老子》《唐诗三百首》《宋词三百首》等经典古文的诵读，将诵读成果以“诵读竞赛”“诗歌积累汇报会”“诗歌翻译或改写”“读后感交流”“争创书香班级”“黑板报评优”等丰富多彩的活动汇报展示，进一步弘扬中华传统文化和民族精神。四站小学获2005年度自治区级明德小学全人教育“明德奖”;二站小学获得“优等奖”，五站小学获得“甲等奖”。

2007年，以“讲文明，树新风，促和谐”为主题，在广大学生中倡导文明言行，普及礼仪知识，开展文明礼仪宣传教育实践活动。结合创建“平安大武口”活动，加强未成年人道德品质教育，深化对校园内部及周边环境的整治和预防未成年人犯罪工作。加强对校园网络建设与管理，为青少年的健康成长营造了良好环境。(www.zuozong.com)

2008年，大力实施德育工作“七个一计划”“孝敬父母月”“弘扬民族精神月”和“德育示范校”创建活动。按照上级文件要求，各学校程度不同地开展了一系列活动，使得学生的道德品质明显提高，市第六小学、第十五小学、第二十一小学、市胜利学校4所学校被授予大武口区教育局“德育示范校”称号。有4所学校荣获自治区“绿色校园”称号;4所学校荣获石嘴山市“绿色校园”称号;8所学校荣获石嘴山市“花园式学校”称号。

2009年，大武口区教体局党委在辖区中小学校开展“创文明行业、创一流形象、创一流业绩”师德师风教育活动。是年，根据区精神文明建设指导委员会《关于在全区推荐评选表彰“千名道德之星”的通知》要求，在教育系统广泛评选“道德模范”“教育之星”活动，评选出100名遵纪守法星和100名教书育人星，在教育系统形成了爱岗敬业，无私奉献、崇尚师德的良好育人氛围。

2010年，大力推进德育整体建设工程，坚持“五育并举，德育为首”的方针，加强心理健康教育，督促学校建立学生心理健康咨询室、创设师生心理交流平台等活动，加强对不同年龄层次学生的心理健康教育和指导。

2011年，根据《宁夏回族自治区教育厅办公室关于开展“感恩励志教育中国行”活动的通知》，2011年5月6日，在市胜利学校开展了首场“感恩励志教育中国行”大型报告会，特邀了中国关工委教育发展中心感恩励志宣讲团孟祥辉老师向全校4至6年级师生及家长近1200人做了报告。之后，在区属15所学校开展了“感恩励志教育中国行”大型报告会，使区属15所学校的近50000名学生及家长受到了教育。

2012年，根据自治区教育工委要求，围绕“孝敬父母月”开展“九个一”活动(学校组织开展一次《孝敬父母》主题班队会、开展一次《父母辛苦了》主题征文比赛、举办一次《学会感恩》主题演讲会、倡导每位学生为父母洗一次脚(头)、给父母写一封信、陪父母参加一次户外活动、为父母自制一件生日(节日)礼物、承担一项家务、与家长进行一次谈心活动)，通过一系列教育实践活动，培养了广大学生“孝敬父母、尊敬师长、关爱社会、报效祖国”的优良品质。

二、教育经费

1991—2000年，区政府对教育事业的拨款共2349．5万元。其中:2000年拨款达496万元，比1999年增长23．1%，是1991年的6．7倍，生均公用经费为375元，是1991年的1．9倍，为确保教育经费的“三个增长”，依法足额征收教育费附加，基本满足了辖区教育事业发展的需要。

2004年后，大武口区进一步完善了以政府投入为主，多渠道筹措教育经费的投入机制，建立健全了以财政转移支付为主要形式的中小学公用经费保障机制。财政对教育的拨款做到了“四个优先”，保证了“三个增长”。

大武口教体局2004—2012年“三个增长”经费一览表

三、教育信息化建设

1994年，大武口提出计算机进课堂，用3年时间在小学中、高年级普及计算机课程。

1995年3月，石嘴山市第十一小学通过教师个人集资方式，率先在全市开设了计算机辅助教学课程。经过实践，取得了较好的教学效果和社会效益。同年7月，市六小、市七小以同样方式筹资建起了计算机室，在4—6年级进行计算机辅助教学。3年间共筹资60万元，安装计算机138台。到1996年8月，提前3年实现了校校建有微机室的目标，同时将计算机课程正式确定为小学4至6年级学生必修课列入课程计划，并根据自治区教委《关于加强大武口区中小学计算机教育的实施意见》，认真贯彻落实《中小学计算机课程指导纲要》，统一使用国家教委、全国中小学计算机教育研究中心编写的教材。

1999年，大武口区出台《大武口区文教局信息技术教育三年发展规划》，明确了发展目标。

2001年，信息技术教育全员培训合格率达60%;40%的教师达到计算机操作初级水平，能将信息技术运用到教育教学活动中;计算机人机比达到25∶1。为落实目标，各学校不断加大计算机校本培训力度，对45岁以下教师进行计算机基本知识和基本操作的培训，并将培训工作与教师业务考核挂钩。区教研室充分发挥学科教研组的作用，在全区范围内广泛开展信息技术与学科教学整合的探索，组织开展专题研讨、观摩教学活动，以此促进广大教师提高运用现代教育技术的水平，实现教育观念、内容、方法的转变。区委、区政府坚持走“科教兴区”之路，把教育放在“优先发展”的战略地位，在教育信息化方面加大投入，在财政资金十分偏紧的情况下，添置中小学电教设备，改善信息化硬件设施，为学校配备专职微机教师，使教育信息化发展取得长足进步。

2005年，区政府投入大量资金，先后建设了隆湖中学、十三小、十五小、十六小的微机室、语音室、多媒体教室，辖区生机比小学达到16．5∶1，中学达到7．1∶1;是年，按照远程教育工程“三种模式”建设要求，在隆湖经济开发区实施模式一项目2个，模式二项目4个，模式三项目2个，服务范围覆盖所有农村中小学。辖区内所有学校都建成了微机室、多媒体教室和教师电子备课室，除个别边远学校和企业移交学校未普及校园网络外，大部分学校都接入宽带网，建成了校园局域网，信息化覆盖率达到100%。

2008年，大武口教体局建设了门户网站，随后区属22所学校相继建设了门户网站，尝试网络教育教研和网络办公自动化;11月，大武口区教育体育局成功与自治区教育厅电子政务公文流转系统接轨，实现办公自动化。

2009年，随着“教育强区”和“两基迎国检”工作的开展，大武口区27所学校信息化程度明显提高，辖区内教师办公用机人机比为1．3∶1。

2010年，加大教师英特尔未来教育培训和信息技术教师培训。农村学校40岁以上的教师基本能用现代信息技术进行教育教学活动，城区学校全部能使用学校多媒体设备进行教学，项目学校75%的适龄教师达到了计算机全员培训初级水平，60%的教师达到中级水平，优秀率达50%。

2012年，大武口教体局投入900万元购买学校信息技术设备。

2013年，为顺利通过“义务教育发展基本均衡区”国家级验收，大武口教体局先后分4批共投入2213．6万元用于学生用机房、学生用机、教师用机、功能室信息化设备、电子白板、校园网络建设。各学校普通多媒体教学设备、电子白板配置率达100%，计算机生机比小学为6∶1，中学为7∶1，信息化覆盖率达100%，中小学实现了信息化“校校通”。