学科概述
教育学主要研究教育科学的基本理论问题和教育活动中的重大实践问题，其研究对象既包括学校教育，也包括非学校教育。教育学属一级学科，下设教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、高等教育学、学前教育学、成人教育学、职业技术教育学、教育技术学、特殊教育学10个二级学科。该专业培养具有良好思想品质、较高教育理论素养和较强教育实际工作能力的中高等师范院校教师、中小学教育科研人员、教育科学研究单位研究人员、各级教育行政管理人员和其他教育工作者。
学制四年，学业合格授予文学学士学位或教育学学士学位。
相近专业： 学前教育、小学教育等。
学习内容
教育学专业开设的主要课程
注： 各校课程设置会因培养目标的侧重点不同而有所差异。
毕业去向
注： 表格中的起薪可能会因为地区差异而误差相对较大。
教育学专业毕业生主要行业流向及相应平均月薪（人民币：元）
注：表格中的月薪为该专业毕业生半年后平均月薪。2017届该专业本科生就业率为85%~90%。(www.zuozong.com)
数据来源：麦可思研究院编著《看就业选专业——报好高考志愿》（清华大学出版社2017/2018/2019年版）；教育部高校招生阳光工程指定平台——阳光高考网。
专家提示
1. 关注专业特色
开设教育学专业的老牌院校有北京师范大学、华东师范大学、南京师范大学、东北师范大学等，这些学校各有自己的研究特色。譬如北京师范大学教育学院的整体教学质量在全国首屈一指；华东师范大学是国内教育理论研究和教育专业人才培养的优势单位，在“教育学原理”“教育史”和“课程与教学论”方面的研究处于全国领先地位；南京师范大学的“教育学原理”研究在国内外都享有一定知名度。
教育学为“双一流”建设学科的高校如下：北京师范大学、华东师范大学。
2. 考虑性格适合
教育学专业对不同性格特征的需求度
3. 走出常见误区
教育学专业毕业后即要教书？现在很多人都认为学习教育学专业之后一定要做教师，其实不然。由于教育学专业开设的课程比较全面，因此教育系的学生广受社会的欢迎，在市场双向选择的基础上，很多企事业单位，诸如亲子教育机构等，都愿意吸纳教育学专业的学生。很多高校也会招聘教育系的学生从事学生管理或行政工作。
“师范类”和“教育”的概念不明。师范类是一个大概念，泛指所有为教育系统输送人才的专业，例如师范类有中文、历史、数学等专业；而教育学只是师范类里的一个专业，其主要任务是研究教育领域内所特有的矛盾运动的基本规律。
作者： 孙惠惠 修订： 张琳琳
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