火,是光明的使者;火,是文明的象征。 你知道火是从哪里来的吗? 你知道与火有关的神话故事吗? 今天,就让我们穿越时空隧道去古希腊,认识一位冒着生命危险为人类“盗”取火种的英雄吧!
1.会认13 个生字,会写14 个生字。 正确读写“人间、悲惨、情景”等词语。
2.有感情地朗读课文,读好众神的名字,读懂课文内容。 (重点)
3.用自己的话复述故事内容,体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。 (难点)
①无边:没有边际。 本文指黑暗的时间很长。
②天神:传说中天上的神。
③危险:有遭到损害或失败的可能。
④火种:供引火用的火。
⑤喷射:利用压力把液体、气体或固体颗粒喷出去。
⑥驱赶:赶或赶走。
⑦领袖:国家、政治团体、群众组织等的领导人。
⑧气急败坏:因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。 本文指宙斯得知普罗米修斯“盗”取火种之后生气的样子。
⑨吩咐:口头指派或命令,嘱咐。
⑩敬佩:敬重佩服。
⑪饶恕:指原谅过错、冒犯或失礼之处,不计较过错。 本文指设法让宙斯赦免普罗米修斯的过错。
⑫坚定:立场、主张、意志等稳定坚强,不动摇。
⑬忍受:把痛苦、困难、不幸的遭遇等勉强承受下来。
⑭违抗:违背和抗拒。
⑮屈服:对外来的压力妥协让步,放弃斗争。 本文形容普罗米修斯不向宙斯认输的样子。
⑯鹫鹰:鸟类的一种,猛禽,嘴呈钩状,视力很强,腿部有羽毛。
⑰肝脏:人和高等动物的消化器官之一。
⑱悬崖:高而陡的山崖。
⑲愤愤不平:心中很生气的样子。 本文形容大力士看到普罗米修斯被锁之后感到不服的样子。
近义词
悲惨——凄惨 驱赶——驱逐 立即——即刻 饶恕——宽恕
违抗——违背 坚定——坚决 忍受——承受 著名——出名
反义词
危险——安全 惩罚——奖励 错误——正确 坚定——动摇
痛苦——快乐 屈服——抗争 违抗——顺从 凶恶——善良
①很久很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边①的黑暗中度过一个又一个长夜。 [句解:“吃生的东西”“无边的黑暗”说明没有火,人类的处境非常悲惨,“只好”表现了人们的无奈。 对人类生存环境的描写衬托了普罗米修斯的善良,点明了他“盗”取火种的原因。]就在这时候,有一位名叫普罗米修斯的天神②来到了人间,看到人类没有火的悲惨情景,决心冒着生命危险③,到天上去“盗”取火种④。 [句解:“冒着生命危险”,写从一开始他就已经知道“盗”火的后果,可以看出他是一个正直、勇敢的神。]
②有一天,当太阳车从天空驰过的时候,普罗米修斯跑到太阳车那里,从喷射⑤着火焰的车轮上,拿了一颗火星,带到人间。 [句解:“喷射着火焰”说明普罗米修斯是冒着生命危险“盗”取火种的。 “跑”“拿”“带”连用几个动词准确地描写了普罗米修斯取火的经过,表现了他的勇敢。]自从有了火,人类就开始用它烧熟食物,驱寒取暖,并用火来驱赶⑥危害人类安全的猛兽……[句解:人类有了火后“烧熟食物”再吃,与前文“只好吃生的东西”形成对比,表现了人类生活的巨大变化。]
第一部分(第1、2 自然段):冒险“盗”火。 写天神普罗米修斯冒着生命危险“盗”取火种给人类。
③得知普罗米修斯从天上取走火种的消息,众神的领袖⑦宙斯气急败坏⑧,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚,吩咐⑨火神立即执行。 [句解:“最严厉的惩罚”表现了宙斯的专制,全文情节开始紧张。]
④火神赫淮斯托斯很敬佩⑩普罗米修斯,悄悄对他说:“只要你向宙斯承认错误,归还火种,我一定请求他饶恕⑪ 你。”[句解:普罗米修斯“盗”取火种之举是为了造福人类,是正义的,因此火神很敬佩他。 可以看出火神也是富有正义感的神。](www.zuozong.com)
⑤普罗米修斯摇摇头,坚定⑫地回答:“为人类造福,有什么错? 我可以忍受⑬各种痛苦,但决不会承认错误,更不会归还火种!”[句解:“决不会”“更不会”反映了普罗米修斯敢于坚持正义,认定是正确的事,就决不会妥协。]
⑥火神不敢违抗⑭宙斯的命令,只好把普罗米修斯押到高加索山上。 [句解:“不敢违抗”说明火神虽然有同情心,但很胆怯,性格软弱。]普罗米修斯的双手和双脚戴着铁环,被死死地锁在高高的悬崖上。 他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。 尽管如此,普罗米修斯就是不向宙斯屈服⑮。 [句解:突出普罗米修斯不屈不挠的精神。]
⑦狠心的宙斯又派了一只凶恶的鹫鹰⑯,每天站在普罗米修斯的双膝上,用它尖利的嘴巴,啄食他的肝脏⑰。 白天,他的肝脏被吃光了,可是一到晚上,肝脏又重新长了起来。 这样,普罗米修斯所承受的痛苦,永远没有了尽头。 [句解:让普罗米修斯生不如死,侧面表现了宙斯是多么的残酷。 宙斯手段的残忍,更衬托了普罗米修斯伟大的英雄形象。]
⑧许多年来,普罗米修斯一直被锁在那个可怕的悬崖⑱上。[句解:“许多年来”说明时间长,但普罗米修斯依然没有向宙斯屈服。]
第二部分(第3 -8 自然段):受尽折磨。 写宙斯严厉地惩罚普罗米修斯,使他受尽折磨。
第三部分(第9 自然段):重获自由。 普罗米修斯被大力士赫拉克勒斯所救,重获自由。
名师点拨
1.普罗米修斯为什么要“盗”取火种?
因为很久以前,地面上没有火,人们只好吃生的东西,在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。
2.普罗米修斯有哪些可贵的品质?
勇敢、善良、富有正义感、不屈不挠、勇于牺牲。
3.从“既不能……也不能……”中你体会到了什么?
“既不能”“也不能”写出了宙斯对普罗米修斯的严厉处罚,表现了宙斯的残酷无情。
4.大力士为什么挽弓搭箭,救出普罗米修斯?
因为大力士觉得为了人类幸福甘愿付出的普罗米修斯不该受到如此的待遇,他要替天行道,解救这位伟大的英雄。 大力士的行为说明了普罗米修斯的获救是众望所归,反映出大家对他的爱戴和尊敬。
5.火给人类带来了哪些改变?
人类用火烧熟了食物,驱寒取暖,用火来驱赶猛兽。
6.文章表现出了火神赫淮斯托斯什么样的性格特点?
有同情心,有正义感,但却胆怯、懦弱。
7.宙斯的性格特点是怎样的?
狠心、专制、残酷无情。
本文写了普罗米修斯为了解除人类没有火种的困苦,不惜触犯天规,勇敢地“盗”取天火,从而给人类带来光明和智慧,并与宙斯进行不屈不挠斗争的动人传说,颂扬了普罗米修斯不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。
本文写作上的突出特点是详略得当。 本文涉及的情节有:普罗米修斯“盗”取火种、普罗米修斯受到惩罚、普罗米修斯获救。 在这三个情节中,作者重点叙述了普罗米修斯受到的惩罚以及他的坚定不移、宁死不屈,而对另外两个情节叙述得非常简略。 这是因为这个情节最能表现主人公不畏强暴、为民造福、不惜牺牲一切的伟大精神。 根据中心确定详略才能使主要人物性格鲜明,文章主题突出。
为了给人类带来光明,普罗米修斯勇敢地“盗”取天火。 面对最严厉的惩罚,他没有丝毫的害怕和屈服。 普罗米修斯的勇敢和献身精神让我们感动。 在现实生活中,如果遇到困难,我们也应勇敢面对,不畏艰难。
1.朗读课文,注意读好众神的名字。
参考答案:我们在朗读时要做到正确、流利、有感情,边读边想象,边读边思考,边读边体会,如文章第5 自然段,在读的时候要用坚定的语气来读;文章第6 自然段,在读的时候,要抓住“死死地、既、也、遭受、就是”等词语,体会普罗米修斯承受的痛苦。 同时要读好众神的名字。
2.按照起因、经过、结果的顺序,讲一讲普罗米修斯“盗”火的故事。
参考答案:天神普罗米修斯为了给人间带来火,便从太阳车的车轮上,“盗”取了火星带到人间。 众神的领袖宙斯得知这个消息后,就呀咐火神赫淮斯托斯去惩罚普罗米修斯。普罗米修斯被押到高加索山上锁了起来,最后被大力士赫拉克勒斯解救,重获了自由。
3.故事中哪个情节触动了你? 和同学交流。
参考答案:我在读到宙斯派鹫鹰啄食普罗米修斯的肝脏时最受触动,他的肝脏白天被鹫鹰啄食,晚上又会重新长出来,如此往复。 这是何等的痛苦,但是他还是没有屈服,这真的让我十分敬佩。
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