师：我们来看题（出示问题）。第1题，我们有几套校服？
（预设：学生会回答“夏季运动装”“秋冬运动装”“夏季礼服”“秋季礼服”“冲锋衣外套”。）
师：第2题，这么多服装，我们该怎么穿呢？
（预设：学生会回答，重大活动集会时穿礼服，体育课穿运动服，秋冬穿运动服及冲锋衣。学校校服系列比较少的学校可以省略第2题。）
师：第3题，同学们，为什么体育课要穿运动装而不穿礼服呢？穿牛仔裤、瘦腿裤不好吗？
（预设：学生会回答，体育课统一穿运动校服，方便大家体育活动，棉质材料吸汗还有效地保护身体不受伤害。牛仔裤和瘦腿裤比较紧身，不方便学生开展体育活动，活动不到位，动作不标准，容易受伤。）
师：第4题，同学们，有的同学会说体育课穿自己喜欢的运动品牌服装不也可以吗。那么，同学们想一想学校为什么要求我们统一穿校服？
（预设：学生会回答，校服是一个学校精神面貌的体现，可以彰显学校精神；统一校服，可以增加全校学生间的集体感，提高学生间的凝聚力；放学回家，校服比较显眼，可以约束我们不文明的行为；回家途中如有意外，可以迅速识别身份；学校组织外出活动，统一校服有利于学校管理，也不容易造成学生走散；在校园内学生统一校服，可以一眼识别出未穿校服的校外人员，避免闲散人员进入校园，有利于保证安全；穿校服可以减少学生间的攀比；等等。）
师：第5题，同学们回答得太好了，穿校服的确有很多好处。我们一起看看上海“四大名校”学生的着装，看一看他们是不是也统一穿校服呢？（出示上海四大名校上海中学、华东师大二附中、复旦大学附中、交通大学附中学生统一穿校服的图片。）(www.zuozong.com)
（预设：学生看图片后异口同声地回答“是”。）
师：第6题，同学们，这几所名校的服装各具特色，彰显名校气质。我们再来看国内著名的衡水中学的校服图片（出示课件）。同学们，衡水中学的校服和上海四大名校的校服有区别吗？如果有区别，区别在哪里？
（预设：学生回答，有区别，衡水中学服装单一，上海四大名校服装时尚，等等。）
师：第7题，同学们观察得很仔细，老师要问大家了，校服的样式会掩盖学生个性的张扬吗？在大家回答这一问题之前，请大家看一下衡水中学的升学人数统计表。（出示衡水中学考取国家重点高校的数据表格。）
同学们，这几所学校的校服不一样，可是四大名校的升学率和衡水中学的升学率都令人羡慕，校服有没有抹杀学生们青春飞扬、笑傲考场的个性呢？
（预设：学生回答，没有。）
师：第8题，通过比较，我们发现青少年时期展现学生个性张扬的最好途径是什么呢？
（预设：学生回答，学习。）
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