礼仪典故
国尚礼则国昌，
家尚礼则家大，
身有礼则身修，
心有礼则心泰。
——清·颜元
一、知识目标
（1）了解礼仪的基本概念、基本特征及礼仪的渊源；
（2）掌握礼仪的原则和主要内容；
（3）掌握学习礼仪的方式、方法。
二、能力目标
（1）能够明白礼仪的重要性，并将这种基本思想进行传播；
（2）明确礼仪的内容，并能树立正确的学习礼仪的态度。
三、德育目标(www.zuozong.com)
（1）使学生认识和理解礼仪的重要性，坚定文化自信，并立志传承中华礼仪文化；
（2）使学生深刻认识尊重在人际交往中的作用，真诚待人，表里如一，树立正确的交际观；
（3）教育学生知行合一，将所学礼仪知识付诸实践，真正做到立德树人。
四、知识要点
本项目主要从明礼、知礼、学礼三个方面对学习者提出要求。
“明礼”是学习礼仪的基础，要学习礼，首先要知道什么是礼，明确礼的含义、礼的渊源和礼的特征。
“知礼”是学习礼仪的前提，要学习礼，就必须明白学习礼仪要遵循的原则，就必须知道礼都包含了哪些内容。
“明礼”“知礼”而后“学礼”。本课程就是在教我们礼，本项目主要讲解礼仪在社会活动中的功能及学习礼仪的方法。
五、任务实施
礼仪，作为人类的一种文化，规范着人们的行为。从一个人对它掌握的程度，可以看出他的文明与教养的程度；从一个国家或一个民族对它的重视程度，可以看出这个国家或民族文明与进步的程度。
我国是一个有着悠久历史的文明古国。中华儿女不仅勤劳勇敢，而且素以讲究礼仪著称于世。礼仪作为处理人与人之间相互关系的行为规范和道德法则，往往反映一个人的文明素质、精神状态，也反映一个国家的整体素质和社会风貌。“礼即理也。”懂得礼仪，或遇事讲理，乃至形成一整套符合公共利益的规范，是社会进步、开化的表现，也是社会文明的标志。
随着社会的发展，人们交往的需求逐渐增加，范围不断扩大，礼仪的内容也更加丰富，构成一个复杂而庞大的系统。要学习并掌握礼仪的知识，并将它应用到实际生活和工作中，不仅是十分必要的，而且是需要下一番功夫的。本项目主要向大家介绍礼仪的一些基础知识，包括礼仪的概念及如何学习社交礼仪。
说文解字明礼仪
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