活动目标
1.了解直接任意球和间接任意球。
2.知道直接任意球和间接任意球判罚的手势。
活动准备
1.幼儿用书。
2.自备材料：直接任意球和间接任意球手势图。
活动过程
1.通过游戏导入活动。
（1）教师：我们来玩“木头人”的游戏吧，如果违反了游戏规则就要接受惩罚，表演一个节目。
（2）教师：玩游戏要遵守游戏的规则，足球比赛也有规则，如果违反了就要受到处罚，处罚之后，比赛才会重新开始。
2.幼儿了解任意球。
（1）复习定位球，引导幼儿回忆任意球。
（2）请幼儿翻看幼儿用书，引导幼儿观察图画，了解直接任意球和间接任意球。
（3）小结：任意球是一种在足球比赛中发生犯规后重新开始比赛的方法，分为直接任意球和间接任意球。 其中，直接任意球指踢球队员可将球直接射入犯规队球门得分；间接任意球指踢球队员不得直接射门得分，球在进入球门前必须被其他队员踢或触及。(www.zuozong.com)
3.继续翻看幼儿用书，请幼儿观察两幅图中裁判的手势。
（1）教师：在这两幅图上，裁判的手势有什么不一样？ 哪个手势表示间接任意球，哪个手势表示直接任意球？
（2）教师介绍直接任意球和间接任意球的判罚手势。 直接任意球为手平举指向进攻方向；间接任意球为手臂上举，当球发出后，手臂放下。
4.组织幼儿两两一组玩手势游戏。
玩法：一名幼儿喊“直接任意球、间接任意球”的口令，另一名幼儿做相应手势，看看谁做得准确。 幼儿交换角色，再次进行游戏。
5.总结：任意球是一种在足球比赛中发生犯规后重新开始比赛的方法。 任意球分直接任意球和间接任意球两种。
活动建议
1.可播放任意球视频给幼儿观看，给予幼儿直观印象。
2.若条件合适，可带领幼儿在足球场活动，教师在现场讲解任意球及判罚的手势，以增加幼儿对直接任意球和间接任意球的印象。
活动材料
任意球是一种在足球比赛中发生犯规后重新开始比赛的方法。 任意球分直接任意球和间接任意球两种。 国际足联最新规则为，裁判判罚前场任意球后会使用一种泡沫喷剂划定球的摆放位置，以及人墙的站位，获得任意球的一方的队员发任意球时需要用手触球，然后在裁判哨响后踢球。
直接任意球
间接任意球
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