本着“预防为主，安全第一”的原则，熟悉一日活动意外伤害事件的处理流程，确保幼儿园能够及时、有序、高效地应对可能发生的各种意外伤害事件，保障广大师生身体健康和生命安全。
样例4-1
×××幼儿园幼儿意外伤害应急预案
一、指导思想
根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及上级有关部门的要求，坚持“安全第一，预防为主”的原则，为了尽可能杜绝幼儿园意外伤害事故的发生，尽可能减轻在事故发生后的人员伤亡和财物损失，保护师生的生命安全，结合本园实际情况，特制订此预案。
二、组织机构
成立幼儿园意外伤害事故应急处理领导小组：
组长：×××
副组长：×××
组员：×××
三、工作原则
1.坚持“以人为本、师生生命安全高于一切、稳定压倒一切”的原则。
2.坚持“谁主管谁负责”的原则。
3.坚持预防为主、积极处置的原则。
4.坚持冷静、沉着、积极主动、及时、合法、公正处理的原则。
四、预防措施
1.开展多种形式的幼儿安全教育，增强他们的自我保护能力。
2.加强对教师师德的规范教育，增强责任意识、安全意识和法治意识。
3.加强园舍、场地、公共设施的管理工作，做好每周的安全检查工作并做好记录，发现问题及时向分管领导汇报，并挂上禁用牌，做到防患于未然。
4.加强园所巡查制度，定人定时定点巡查。
5.完善监控设备，保障监控设备运行正常。
6.定期组织意外安全事故演练，确保组织有序，防患于未然。
7.严把第一关，严格门卫登记、验证制度，严格控制外来人员进入幼儿园，及时排查可疑人物。
五、意外事故应急处理程序
一旦发生幼儿意外伤害事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般应按下列程序处理：
1.事故启报人：一旦发生意外伤害事故，与事故第一接触的幼儿园所有教职工，均为事故启报人。(www.zuozong.com)
2.事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况。
3.事故处理领导小组在接到事故启报人的报告后，必须实行报告措施和处理措施，迅速将相关情况上报上级主管部门，并在第一时间内赶赴事故发生现场。
4.要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。在做好抢救、救援工作的同时，保证园内治安秩序的稳定。
5.事故处理阶段的原则和注意事项
（1）依法调解原则：根据教育部颁发《学生伤害事故处理办法》的有关条款规定，由园内应急小组成员、当事人和相关人员出面进行调解，不得个人出面调解。接待幼儿家长时，注意不信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
（2）一次性解决原则：一个事故一次解决，不搞分段解决，若园内调解不成，双方均有权通过法律途径予以解决。
样例4-2
×××幼儿园意外伤害事故应急演练方案
一、演练目的
根据教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》及上级有关部门的要求，以快速、及时、妥善处理我园突发的师生意外伤害事件，提高快速反应和应急处理能力，建立健全应急机制，做好应急处置和救援的准备工作，最大限度地减少意外伤害事故造成的人员伤亡、财产损失和社会危害，维护幼儿园正常的教学秩序为目的，制订本方案。
二、组织领导
组长：×××
副组长：×××
成员：×××
三、演练时间
××××年××月××日
四、应急处置程序
一旦发生幼儿意外伤害事件，务必以保护幼儿的生命安全为主要目的，一般应按下列程序处理：
1.事故启报人：一旦发生意外伤害事故，与事故第一接触的幼儿园所有教职工，均为事故启报人。
2.事故启报人应当在发现事故发生后的第一时间内，立即向应急处理领导小组汇报事故情况。
3.事故处理领导小组在接到事故启报人的报告后，必须实行报告措施和处理措施，迅速将相关情况上报上级主管部门，并在第一时间内赶赴事故发生现场。
4.要以最快的速度将伤员送往就近医院进行抢救，并通知家长或亲属。在做好抢救、救援工作的同时，保证园内治安秩序的稳定。
5.事故处理阶段的原则和注意事项
（1）依法调解原则：根据教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》的有关条款规定，由园内应急小组成员、当事人和相关人员出面进行调解，不得个人出面调解。接待幼儿家长时，注意不信口开河、随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
（2）一次性解决原则：一个事故一次解决，不搞分段解决，若园内调解不成，双方均有权通过法律途径予以解决。
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