教学目标
1.积累包含“一会儿……一会儿……一会儿……”的句子。
2.尝试用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式说一段话。
教学重点
联系生活，用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式说一段话。
教学过程
小小台阶第一级：读一读，比一比
1.出示例句，读一读，比较哪个句子写得好。
我看见喜鹊阿姨站在窝边，教喜鹊弟弟唱歌、做游戏，教他们学自己发明的拼音字母……
我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母……
2.说一说，为什么用了“一会儿……一会儿……一会儿……”的句子写得更好？
教师小结：用了“一会儿……一会儿……一会儿……”的排比句，读起来朗朗上口，生动形象地写出了“喜鹊阿姨”认真负责地教弟弟们学习的情形。
3.你在读书的时候还积累过哪些带有“一会儿……一会儿……一会儿……”的句子，跟大家分享一下吧。
学生交流自己积累的句子。
小小台阶第二级：听故事，填一填
1.看图听故事——《小猫钓鱼》。
2.听完《小猫钓鱼》后，你知道小猫为什么没有钓到鱼吗？
学生：小猫三心二意，捉蜻蜓、捉蝴蝶……没有钓到鱼。
3.出示句子，学生填空，引导学生用“一会儿……一会儿……一会儿……”的句式回答。
因为小猫钓鱼（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），所以（ ）。
4.填一填，读一读。
（1）小弟弟写作业很不认真，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），所以（ ）。(www.zuozong.com)
（2）周末，妈妈在家大扫除，一会儿（ ），一会儿（ ），一会儿（ ），忙得满头大汗。
（3）天空的云朵变化多端，一会儿像（ ），一会儿像（ ），一会儿像（ ）。
小小台阶第三级：看图片，写一写
1.看看图片，发挥想象，再用“一会儿……一会儿……一会儿……”写一写调皮可爱的猴子吧。
例句：小猴子真调皮，一会儿爬上树枝，一会儿从树枝上倒挂下来，一会儿坐在地上吃香蕉，总也不闲着。
2.都说六月的天，娃娃的脸，天气说变就变。请你观察图片，谈一谈变幻莫测的天气吧！
例句：天气总是变幻莫测，一会儿乌云密布，一会儿倾盆大雨，一会儿阳光明媚，大自然可真神奇呀！
3.你还会用“一会儿……一会儿……一会儿……”写什么？
写话单
学生作品
（一）
刘嘉
孙悟空十分顽皮，一会儿变成贪吃的猪八戒，坐在地上大口大口地吃着西瓜；一会儿变成蟠桃园的桃子，在碧绿碧绿的枝叶间露出粉红的笑脸；一会儿变成南海观世音菩萨，脚踏祥云从空中缓缓落下。
点评
一会儿变成猪八戒，一会儿变成桃子，一会儿变成南海观世音菩萨，此处“一会儿……一会儿……一会儿……”的运用写出了孙悟空的顽皮。
（二）
宋宇桐
弟弟从幼儿园回到家，一会儿玩小手枪，表演“警察叔叔捉小偷”的游戏；一会儿玩遥控汽车，让汽车在客厅的地面上来一次“拉力赛”；一会儿玩积木，搭建出形形色色的“房子”。他一个人玩得可开心了。
点评
“一会儿……一会儿……一会儿……”的运用写明了弟弟玩的玩具样式众多，同时也写出了弟弟玩得是多么开心。
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