走近纸膜服装设计：环保创意服装设计的灵感与匠心

T形台上模特展示的服装，体现了服装设计师的灵感与匠心，吸引着我们的眼球，震撼着我们的心灵。现代社会的服装早已超越最初的保暖作用，成为展现个人身份、体现个人生活态度、展示个人魅力的创意品。如果你是一名服装设计师，你会有什么样的服装创意呢？

活动一校服创新设计

校服是学校的名片，更是学生身份的象征。一件好的校服不仅能展现我们中学生的精神面貌，更能体现学校的文化特色。你对校服了解吗？校服应具有什么特点？校服的构成元素有哪些？你对学校的校服设计满意吗？你希望自己的校服是什么样的？让我们一起去认识校服吧！

请分小组合作，查阅校服设计的相关资料，采用访谈调查法等方法，了解校服设计的基本知识，以及老师、同学、家长等对当下校服设计的看法。

我的访谈提纲

他山之石

“他山之石，可以攻玉。”通过对不同国家、不同地区校服的了解和欣赏，我们可以学习他人的长处，优化自己的校服设计。现在，请大家以小组为单位分工合作，搜集和查阅相关资料，欣赏和分析不同国家（地区/学校）的校服设计，再对自己的校服提出改进意见。

不同校服设计对比

现在你们一定对不同国家（地区/学校）的校服设计有了更深入的认识，请将你们搜集和调查的结果制作成多媒体课件，与其他小组的同学一起欣赏不同的校服设计，并提出你们对校服设计的改进意见。

我们认为，我们的校服可以从以下几个方面加以改进：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

优化我们的校服

相信每个小组都对自己理想中的校服有了更好的想法和创意，请你们在了解和学习服装设计基本知识的基础上，针对现有校服存在的问题和缺点，设计你们理想中的校服，尝试绘制出优化之后的校服效果图。

总结与收获

经历了这次活动，你对校服设计有什么认识和收获呢？快写下来吧！

我的认识与收获

活动二纸膜服装设计

纸膜服装是将专业服装设计及裁剪通过纸膜的形式加以表现，将服装的缝制工艺转化为纸膜的剪粘工艺，立体仿真地模拟专业服装设计与裁剪制作过程。下面是你们的同龄人制作的纸膜服装，喜欢吗？想要亲手设计和制作一件纸膜服装吗？让我们一起走近纸膜服装设计吧！

纸膜服装设计与制作

“工欲善其事，必先利其器。”想一想，查一查，制作一件纸膜服装需要哪些基本材料、制作工具和基本技法。

基本材料：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

制作工具：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

基本技法：_____________________________________________________________________________________________________________________________________

一个好的想法要变为现实，需要我们付诸行动。一个好的服装创意落地，要以服装设计和制作方法为支撑。现在，让我们一起探究纸膜服装的设计与制作方法吧！

方法指导：活动开展

1.自主选择伙伴，合理分组

自主协商，组成小组。然后进行自主探究、资料搜集、资源共享、小组研究性学习、小组合作学习。

2.发挥自身特长，合理分工

头脑灵活、有创意的学生可以多提供设计构思；擅长绘画的同学可以将设计构思画成草图；手巧的同学在制作过程中可以多动手……根据各自的特长进行合理分工，才能高效、省时。

3.纸膜服装的设计与制作过程

设计构思—绘制效果图；制图剪裁—剪裁衣片；制作粘贴—粘合衣片。

成果展示与交流

经过了前期的实践活动，相信你们一定设计和制作出很有特色的纸膜服装了吧！现在，请你们举办一次交流展示会，对你们小组的活动筹备、活动实施以及活动成果进行汇报和展示，相互学习和交流。（每组选择一名代表，通过多媒体课件和实物展示，介绍小组的设计构想、制作方法和风格特点等）(www.zuozong.com)

通过这次活动，你们有什么反思和收获呢？请完成下面的表格，进行自我评价和反思。

自我评价表

注：本表评价等级中，1为最低等级，5为最高等级，从1到5等级依次递进。

活动三环保创意服装设计

世界上没有绝对废弃的物品，只有放错了地方的资源。在资源日益枯竭的严峻形势下，如何有效、循环利用资源是作为地球主人的我们应尽的责任和义务。作为一名服装设计师，如何将环保的理念融入服装设计中，设计出既具有个性，又能体现环保理念的服装呢？让我们行动起来吧！

请搜集身边可循环使用的材料，用于环保服装的设计和制作。

创意服装设计

请以服装为载体，充分发挥你们的创造力和想象力，通过设计、改良、改装等方式，利用身边的废旧物品，设计和制作出各种富有创意的衣服，向更多的人传达绿色环保理念，材料不限。

设计要求

1.发挥创意和想象力；

2.突出环保主题、个性化设计；

3.服装有特色，青春、健康；

4.色彩搭配协调；

5.美观大方，生动形象。

活动流程

1.自由组成课题组；

2.选举小组长，确定研究课题；

3.在老师的指导下进行活动（课题）论证；

4.明确课题研究方向，共同设计课题研究活动方案；

5.小组独立开展活动；

6.形成活动成果，进行个人和小组总结，个人自评；

7.班级展示，同学互评。

环保服装Show

请将你们设计、制作的服装进行展示和介绍，并对展示的服装进行评分。

环保服装秀评分表

注：每项20分，总分100分。

通过此次环保服装设计与制作活动，你对服装设计和环保有什么新的想法？在此次活动中，你有什么收获和不足？

我对环保的新想法______________________________________________________________________________________________________________________________________

我对服装设计的新想法：______________________________________________________________________________________________________________________________________

探索与实践

请发挥自己的才艺，运用学到的服装设计与制作方面的知识，为家人设计一套温馨的亲子服吧！