首页 理论教育 聚焦亮光,发现力量,联系星光:文本解读

聚焦亮光,发现力量,联系星光:文本解读

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:细细品读,就会发现,巴金描绘海上日出,有一个一以贯之的聚焦点,那就是“亮光”。“亮光”在文章中出现的频率最高,直接用上这个词的有四处,其他相关的词语有“光彩”“光线”“光芒”“发光”“发亮”“光亮”等。日出的变化,都集中在“亮光”的变化上。抓住“亮光”,就能跟着巴金的描绘看见海上日出这“伟大的奇观”;品味“亮光”,还能发现巴金不着痕迹地蕴藏于字里行间的心中的“伟大的奇观”。

聚焦亮光,发现力量,联系星光:文本解读

日出日落是多么常见的自然现象,但一个人要用文字将自己看见的日出日落描写下来,让读者感到既如临其境,又为文章中的描绘惊叹不已,还为融在字里行间的情绪情感所感染,那文笔一定是极其出色了。

巴金的文笔,当然是出色的。

《海上的日出》(原题)是巴金1927年1月从上海出发,赴法国留学的船上写的一篇短文,收集在记录这次海上见闻的《海行杂记》一书中。

文章开头写道:“为了看日出,我常常早起。”“常常”早起,说明早起看日出是作者当时常做的事。1927年1月15日,23岁的巴金乘船去法国求学轮船在海上航行了一个多月,于1927年2月19日抵达巴黎。这一个多月里,巴金先生看过多少次海上日出,他并没有在文章中做出统计。他说“为了看日出,我常常早起”,大概这一个多月里,早起看日出总不下十多次吧。可以想见,巴金对海上的日出已经有了深刻的印象,笔下海上日出的景象,都是他亲眼所见和用心感受到的。

那么,这么一篇400来字的短文,给读者带来了怎样的海上日出景象呢?

“那时天还没大亮……”(第一自然段),“到了最后,终于冲破了云霞,完全跳出了海面……” (第三自然段),“有时太阳走进了云堆中……”(第四自然段),从这些句子信息可以看出,巴金描绘了从日出前到日出后这一段时间里天边的景象——时间在推移,景象在变化。(www.zuozong.com)

描绘海上日出的变化过程,除了太阳,还有密切相关的海水、天空、云霞的变化,如果铺陈开来,400字是很难尽言的。那么,巴金是如何用这么短的篇幅,呈现出“这伟大的奇观”的呢?

细细品读,就会发现,巴金描绘海上日出,有一个一以贯之的聚焦点,那就是“亮光”。

“亮光”在文章中出现的频率最高,直接用上这个词的有四处,其他相关的词语有“光彩”“光线”“光芒”“发光”“发亮”“光亮”等。日出的变化,都集中在“亮光”的变化上。

抓住“亮光”,就能跟着巴金的描绘看见海上日出这“伟大的奇观”;品味“亮光”,还能发现巴金不着痕迹地蕴藏于字里行间的心中的“伟大的奇观”。

免责声明:以上内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。

我要反馈

相关推荐