经典故事《狼来了》主题活动优化

活动形式　●集体○区域○日常○亲子

重点领域　●语言●社会○健康○艺术○科学

活动目标

1.认真倾听故事，理解故事内容，学会用语言、表情、动作表现故事内容。

2.知道小朋友应该诚实、不说谎话。

活动准备

1.动画《狼来了》。

2.故事图片。

活动过程

1.游戏导入，引出主题

带领幼儿玩游戏“老狼老狼几点钟”。

2.看图，理解故事内容

教师：刚刚的游戏好玩吗？今天老师带来了一个故事，也是跟狼有关的，名字叫《狼来了》。

（1）出示图一。

教师：看看图上有谁？他在干什么？故事里的小朋友每天一个人在山上放羊，没人说话，没人和他玩，一天又一天，时间长了他会觉得怎么样？

教师：那你们觉得无聊的时候是什么样子的？请你来做一做。

（2）出示图二、图三。

教师：结果他想了一个什么主意？现在这个小朋友的表情怎么样？还无聊吗？为什么他这么得意？

教师：他是怎么得意的？那你得意的时候是什么样子的？做给大家看看。

（3）重复出示图二、图三。(www.zuozong.com)

教师：这一次，这个小朋友又一次喊“狼来了”，结果发生了什么事情？狼真的来了吗？你觉得大家还会不会相信他？

（4）出示图四、图五。

教师：图中谁出现了？放羊娃大喊“狼来了”，结果怎么样？为什么会这样？

教师：你们喜欢放羊的这个孩子吗？为什么？他撒谎后造成了哪些不好的结果？

小结：这个放羊的小朋友由于无聊，想捉弄大家，结果想出了说谎话的坏主意，最后大家都不相信他，以致他的羊全部被狼咬死了，自己也差点被狼吃掉了。所以我们不能像他一样，要做一个诚实、勇敢的好孩子。

3.观看视频，学说角色对话

教师：我们一起来完整地将《狼来了》这个故事看一遍，一起来说一说这里面的对话吧。

4.表演故事，大胆参与表演

教师：小朋友，你们想不想把这个故事演出来？谁来试一试？（关注幼儿的语言、表情、动作）

活动延伸

将《狼来了》故事投放到图书区、表演区，幼儿可以自由选择进行讲述或者表演。

附：

故事《狼来了》

从前，有个放羊娃，每天都去山上放羊。

一天，他觉得十分无聊，就想了个捉弄大家寻开心的主意。他向着山下正在种田的农夫们大声喊：“狼来了！狼来了！救命啊！”农夫们听到喊声急忙拿着锄头和镰刀往山上跑，他们边跑边喊：“不要怕，孩子，我们来帮你打恶狼！”农夫们急忙赶到山上一看，连狼的影子也没有！放羊娃哈哈大笑：“真有意思，你们上当了！”农夫们生气地走了。

第二天，放羊娃故伎重演，善良的农夫们又冲上来帮他打狼，可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰：“哈哈！你们又上当了！哈哈！”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气，从此再也不相信他的话了。

过了几天，狼真的来了，一下子闯进了羊群。放羊娃害怕极了，拼命地向农夫们喊：“狼来了！狼来了！快救命呀！狼真的来了！”

农夫们听到他的喊声，以为他又在说谎，大家都不理睬他，没有人去帮他，结果放羊娃的许多羊都被狼咬死了。

（出自《伊索寓言》）