航天英雄杨利伟的壮举

活动形式　●集体○区域○日常○亲子

重点领域　○语言●社会○健康○艺术○科学

活动目标

1.了解宇航员的成长经历，懂得认真学习和锻炼身体的重要性。

2.对宇航员产生敬佩的心理，有当宇航员的愿望。

活动准备

1.PPT（包含杨利伟锻炼身体的照片和在太空中的照片）。

2.杨利伟的故事。

活动过程

1.交流讨论，激发兴趣

教师：你们知道宇航员吗？中国第一位进入太空的宇航员是谁呢？

教师出示PPT，激发幼儿了解杨利伟的兴趣。

2.讲述故事，了解杨利伟(www.zuozong.com)

（1）教师：你们知道他是如何当上宇航员的吗？

（2）教师：讲述故事“中国第一位进入太空的宇航员——杨利伟”。

教师：杨利伟小的时候是怎样学习的？杨利伟小的时候是怎样锻炼身体的？

教师：怎样才能当上一名宇航员呢？（飞行技术好、身体棒、记忆力好等）考上宇航员后，杨利伟又是怎样学习的？

教师：登上飞船是一件很危险的事，杨利伟感到害怕吗？为什么？（他的心里想到的是为国出力，报效祖国）

小结：杨利伟从小爱学习，爱锻炼自己的身体，正是因为他的坚持和努力，杨利伟最后成为优秀的航天员，他是我国第一位乘坐航天载人飞船进入太空的航天员，为我国的航天事业做出了巨大贡献。

3.我想成为航天员

教师：你想成为航天员吗？

教师：我们平时要怎么做才能成为航天员呢？（好好学习，多锻炼身体，遇到困难不害怕，相信能解决等）

小结：我们要向杨利伟叔叔学习，只有我们不断学习，坚持锻炼身体，把身体锻炼得棒棒的，长大后才能成为勇敢的航天员。

活动延伸

让幼儿在户外活动时想想自己如何通过锻炼才能拥有和航天员一样的身体素质，坚持锻炼身体。