追根溯源法：在分析的基础上学习

良好的学习方法很大程度上体现于正确的思维习惯，在物理学习中，这就表现在善于追根溯源，深入挖掘公式、定理的来龙去脉。被保送进入清华大学的赵挺同学说，在物理这门学科中，有很多公式、定理和结论。但是，很多同学往往舍本逐末，只记住了这些公式、定理和结论，却没有对它们深入解析，了解它们的来龙去脉以及适用的条件。结果，做题的时候出现了张冠李戴的错误。

为了避免这种错误，赵挺采取的办法就是自己动手推导公式、定理，并在做题过程中总结结论。尤其是在考试中，他非常注意审题，并注意写下严谨的解题步骤。这样就把考题的求解过程和来龙去脉答得非常清楚，也才容易得高分。

赵挺说，他面对一道物理题时，第一步是审题，第二步是进行分析和推导，弄清了题目究竟是怎么一回事，涉及哪个物理过程，这才有了第三步，即根据分析选择适当的公式进行计算。有些学生自作聪明，或为了偷懒，一边审题，一边解题，略过了过程分析这一步，没有弄清题目的来龙去脉，结果答非所问，离题万里。

天津高考理科状元刘伦也是这么认为的，他在学习物理的过程中，每当遇到不解的或感到矛盾的问题时，就会采取“白纸分析法”，即把所需要研究的物理过程提炼出来，写在白纸上细致分析。在分析的时候，他会展开积极的回忆，回忆与题有关的知识点。刘伦说，这个方法与数学的联想抽象法有相似之处，有助于加深对物理过程的认识和对物理知识的理解，对提高考试的应变能力非常有益。

曾获全国化学竞赛二等奖，考入北京大学汽车工程系的魏强同学，对物理学习也颇有心得。他说理综中，物理最为难学，因为公式、定理多，所以平时就要把这些熟练掌握，知道什么时候该用什么。同时，还要注重各个知识点的前后联系，学会将知识融合在一起，不要让知识孤立起来。

魏强同学特别强调，学习物理要注重过程分析，分析对了，解题就不会费太多的时间；分析错误，那么花再多的时间解题，也不会有什么收获。而分析的基本功在平时，即使你课堂上分析能力练得好，课外也必须进行强化练习，多分析一些题，多练习分析能力，多看一看例题的分析过程，适当地做一做历年的高考题，对提高分析力都有帮助。

从以上几位高考状元的物理学习经验来看，他们都强调了要注重分析过程，注重追根溯源。但注重分析不是孤立的，它必须以基础知识为基础，同时，又要借助相关的手段来练习，还要与相关的方法配合使用，才能在考试中发挥出色的作用。

■ 立足课本，打好基础。(www.zuozong.com)

物理是一门理论性很强的学科，有众多的概念和规律需要记忆。因此，立足课本是必须的。在高考中物理获得满分的河北省高考理科状元尹鹏说，读书一定要读透，不要只是走马观花、浮光掠影地翻一翻，也不能对知识进行死记硬背、生吞活剥，要注意对知识的深入理解和领会：明确各个概念、公式和定律的内涵及外延；对于一组相互关联的概念，要分清主次和比较其相同点和不同点；对一组定律、公式，要搞清楚它们的相互联系和前因后果……

尹鹏认为，一方面要深入把握各个知识点、知识块，一方面还应站在高处，把握整个物理知识体系，从整体上来掌握知识。在他看来，整个物理体系就像一座大厦，内部有和谐、完美的结构，每个知识点都有自己的位置，它们背后有千丝万缕的联系。只有学会归纳总结，才能在头脑中建立一个完整而和谐的知识体系。

■ 在习题中提高分析能力。

除了立足课本，打好基础，尹鹏认为还应重视训练物理思维，提高应试能力。为此，适量地做题是必不可少的。尹鹏说，做题要把握两个字：一个“精”，一是“思”。

“精”是对选择题目而言的。如今的物理辅导资料数不胜数，如果选了一本不好的习题资料，埋头做下去，无异于在贫瘠的土地上耕种，是不会有好收成的。选择辅导资料时，最好参考老师或往届学生的建议，再根据自己的实际情况，做出适宜的选择。

“思”是指做题过程中的思考与做题之后的思考。尹鹏特别强调做题后要积极思考，他认为每道题都会对应一个或几个知识点，对应着一种或几种解题方法，解完题后一定要好思考：是否可以换一种思路，换一种解题方法？如果发现自己对某道题所考的知识点或解题方法掌握得不好，应做上记号，同时把这个知识点或解题方法总结到笔记本上，花时间去研究，争取弄懂、弄透。

■ 借助过程图，解析根源的知识。

分析物理知识的过程，离不开追根溯源。怎样追根溯源呢？在高考中物理单科第一名、考入北京大学物理系的张雅丽同学有一个好办法，那就是借助过程图来追根溯源。张雅丽认为，每一道题都对应着一个物理过程，里面必然存在一个过程图，因此，在分析物理过程的时候，可以画出清晰的过程图，这样能够帮助我们更好地分析问题。张雅丽说，如果平时养成解题的好习惯，每做一道题，第一步就开始画图，那么慢慢地这种做法就会变成一种习惯，就可以增强你的过程分析能力。