关于班级团支部的工作方法问题

关于班级团支部的工作方法问题^[1]

（1960年11月23日）

关于班级青年团支部的工作，我今天讲几个问题：

一、班级团支部工作在我们学校工作当中的重要性

我们学校有好几百个班，学生的学习和生活都集中在班里，班级是我们学校行政组织的一个基层单位的细胞，学生的生活、学习、思想、文娱都集中在这个班里，班级组织是最基层的组织，一个班30多个人，都是青年，其中几乎90%是青年团员，共产党员比较少，高年级的班里，比较多一些，低年级就比较少些，一般班级没有党支部的组织。在这种情况下，决定了我们班级团支部工作的特别重要性。

为什么？因为党的各项政策，学校大大小小的事情都要贯彻到班上去，都要通过支部委员会，都要通过青年团的工作来贯彻，实际上团支部委员会，在班上起着贯彻和执行党的各项政策的堡垒作用，要通过它把党的政策贯彻执行。所以说，班上的团支部比起教师职工当中的团支部来说，她的担子更重些，责任更大些，班上党员少，大都是团员，党的各项工作都要通过团支部来保证实现的。所以班级的团支部担子重，责任大，因此，我们要认清自己的责任，做好自己的工作。党的组织、上级组织、分团委、团总支、学校的团委会，要特别注意学生当中班级的团支部工作，因为班级工作的好坏，关系着党的各项政策的贯彻，关系着培养教育学生的重要任务，班级团支部在我们学校工作是一个重要环节，一个重要的阵地，要加强班级团支部的工作。

二、班级团支部的任务和工作

团支部的任务就是帮助学校培养优秀的干部，帮助学校党组织、行政领导来培养优秀的人才，这是班上团支部的政治任务。青年团章上讲，团支部的任务，就是用马克思列宁主义教育青年、培养青年。对班上具体来讲，我们班级团支部的任务是什么呢？就是帮助学校党的组织和学校领导来培养优秀人才。

所谓优秀的人才，概括起来有几点：

（1）用马克思列宁主义、毛泽东思想武装起来的人；

（2）热爱劳动、劳动化了的人；

（3）业务上有较高的科学水平和真实本领的人；

（4）身体健康、精力充沛的人。

这四条，就是培养的优秀人才。

班级团支部要通过六年的时间，六年的工作来实现这样的一个任务，要培养大批优秀人才。因此，我们班上团支部要英勇顽强、踏踏实实地工作，具体执行什么工作？有四个方面：

（1）抓政治思想工作。这个工作要经常进行的，内容很多，比如说，帮助党贯彻执行各项政策；帮助党组织同学学习马克思列宁主义毛泽东著作；帮助党在各项政治运动当中作好各项工作；在学习和科学研究当中做好政治思想工作。

（2）学习工作。帮助教师和学校领导来组织和引导同学，很好地学习，如基础课、专业课，各门课程都要学好。必须引导同学们创造性地进行科学研究，很好地搞好科学研究。

（3）抓好劳动工作。帮助学校组织同学劳动，对同学进行劳动教育，通过劳动、通过劳动教育，来达到劳动化这样的目标。

（4）做好体育文娱活动和生活工作。这项工作内容丰富，要多方面抓好。

这四项工作，就是我们班级团支部在日常工作当中经常要进行的工作。我们通过这几项工作，来达到党培养优秀人才的任务，达到培养出马克思列宁主义毛泽东思想武装的人，热爱劳动、劳动化的人，业务上有较高的科学水平、有真实本领和精力充沛的人。通过我们工作能达到这个目标，培养出这样的人才。我们必须把工作做好，要全面地抓工作，几个方面的工作都要做好。从这样的标准看：我们团支部的工作是好的。但也有缺点，主要问题有四点：

（1）总的看我们团支部抓得比较紧，可以。但有的支部抓劳动，不抓学习。

（2）抓思想，不抓生活。要克服这个问题，要学会两手抓工作，既要抓劳动又要抓学习，既要抓思想又要抓生活。全面地抓工作，为什么要这样？有的支部没能够全面地抓工作，抓了劳动，丢了学习，抓了政治思想，丢了生活，总的方面注意什么？抓什么？全面观点不明确。要了解全局，了解整体战略思想。大学里一到六年级，团支部的任务是什么？干些什么？要有很明确的了解，工作起来，就不会抓了这个，丢了那个；就会全面地抓好工作，把工作做好。

（3）要树立政策思想。班级团的领导干部，要真正运用具体事物具体分析，这是马克思列宁主义重要的科学方法，团结95%以上的群众。不作具体事物具体分析，就不能团结95%以上的群众在党的周围。所以，树立政策思想很重要。

（4）上次讲了干部工作作风、工作方法之后，大家讨论了一下，提了很多问题，上个礼拜我了解了几个同志的情况，并开了个座谈会，会上大家也提出了很多问题。

三、关于树立政策思想，我讲十四个问题

（一）不能把政治上的反动和思想意识上的落后混同起来。支部同志反映，在实际工作中，政治上的反动和思想上的落后不能够区别，应加以区别，不能把它混同起来。混同起来是不对的，就会分不清楚，在工作当中就会发生偏差，发生错误，分不清敌我界线。一般说，政治上反动就是反对党的领导，反对社会主义制度，反对总路线，反对党的政策。毛主席在论人民内部矛盾时，讲了六条标准，以六条标准为界线。一般讲，政治上反动是指这个来说的。政治反动，思想一定落后，这是肯定的。不仅政治上反动思想上也反动，政治上反动绝不会有思想上进步的，而思想一定是落后的。但思想落后就政治上一定反动？不一定。有些人思想比较落后，人生观比较灰色，自私自利，吃喝玩乐，不注意政治上的问题，堕落，思想是落后的，但政治上不一定是反动的，不一定反党，反社会主义，反对党的政策。当然思想落后在政治上来讲，有一种条件，可能走向反动，但政治反动和思想落后不能混为一谈。思想落后，包括思想意识，生活堕落都在内。另一方面，有人对党、对社会主义制度、党的政策认识糊涂，不是敌对。对政治问题认不清，有这种情况，这不能把它划在政治上反动。

（二）在实际工作当中，要把善意批评和政治上的恶毒攻击加以区别。常常在工作中碰到这种情况，有些人对党的工作，对学校的工作他有意见提出批评，不管意见是对的是错的，出发点是善意的，要和那种政治上的恶毒攻击区别开；当然提意见有两种可能：一种可能是正确的；一种可能是错误的，正确的是从善意出发的。但错误的意见，也是帮助党，出发点也是善意的，这种情况是常有的。政治上的恶毒攻击，就是借题发挥，抓住机会来攻击。在实际生活当中很容易识破，要加以区别，不能够把提意见，批评都看成是坏事情，这就不对了。工作中的缺点、错误是希望群众提出来的。

（三）对待落后分子和政治上的敌对分子不能混同看待。要严格、明确地区别。我们对待落后分子和政治上反对党、反对社会主义的敌对分子，要加以明确区别，不能够混为一谈。有些党支部、团支部讲：“孤立打击落后分子”，这是不对的，我们对落后分子不能够进行打击，应该争取、教育、团结、帮助他。

（四）对于具体业务和政治原则问题要加以区别。我们在工作中常常碰到具体业务问题，科研、生产等具体问题与政治上的原则问题混同起来。什么叫政治原则问题？就是说：违背党的路线、政策、方针，反对党的领导，这些都是政治原则问题。具体业务问题，就是常常在生活、学习、科学研究当中一些具体实际问题，这些问题，要和政治原则、政策、方针、路线问题分开不能混同起来，不能混为一谈。

（五）要以虚带实，不能够以虚代虚。就是说要把以虚带实和以虚代虚加以区别。我们在教学、生产、科研中，提倡务虚，其目的是什么呢？以虚带实就是带动各项工作，推动各项工作。不能够以虚代虚，以务虚代替一切，代替学习、科学研究和实际工作。但是也不应该以实代虚，以业务代替政治，我们过去批判这种思想，是要不得的，我们提倡以虚代实，政治挂帅，政治带动业务，我们不要去以虚代实，去代替科学研究中的实际问题，在实际工作中要注意。

（六）要把白专道路和个人钻研加以区别。我们同学当中有些人想走白专道路，他就天天啃书，埋头读书，不问国家大事，不问政治。但是有些人他也天天读书，并不是走白专道路。他们是一有时间就抓紧学习，进行钻研，很努力。我们有的同志把这种情况和业务上走白专道路混同起来，这是不妥当的，要加以注意。个人钻研问题，抓紧学习，认真钻研，这种学习态度是很好的，我们应该提倡。我们希望每个同学，每个团员都能抓紧一切时间进行学习，搞好科研，劳动当中搞好劳动，希望这样做，不能统统说成是走白专道路，所以要把走白专道路和个人钻研加以区别。(www.zuozong.com)

（七）思想上的落后和生活上的困难加以区别。我们同学当中，本人思想落后，又有实际困难，碰到这些问题之后常常没有办法处理。比方说：有个班，有位同学思想常常比较落后，就是不爱劳动，这种思想是错误的。但他确实有实际困难，他的妈妈病了，而且病得很厉害，学习、劳动也不安心。这种情况我们要加以区别，从思想上来讲是落后的，对待落后思想要采取教育、帮助。比方他不爱劳动的那种思想是要不得的，是错误的。但是他有实际困难，昨天我听到一个团支部讲。有个女同学她的思想落后，但是她确实有实际困难，母亲生病，病得很严重，整天不安心工作和学习，后来团支部了解了情况，批准她赶快回家看望母亲，帮助她打听什么医院可以治这种病，帮她安排，回校后，又帮助她复习功课，她很感动，这样做就对了。不能把思想落后和实际困难混同起来。刚才讲的要分清，思想落后要批评、教育、帮助。有实际困难，就采取积极的帮助，帮助解决实际问题，这就没有把思想落后和实际困难混同起来。另一种情况：有个同学思想比较落后，这个同学身体有个毛病，不能到稻田里去，一下水他的脚就抽筋，班里那天组织劳动，恰好是下水工作，后来班里确定要这个同学去劳动，有些人讲，非叫他下水不可，结果就下水了，不行，一下水脚就抽筋了，马上就上来了。从这里说明，这个团支部工作没作好，没有分清思想落后和实际困难的性质，没有区别对待，这样做，不利于关心大家的生活。

（八）要把贪逸恶劳和身体有病加以区别。我们班级的团支部里，就是有极少数人贪逸恶劳，个别的学生、团员不爱劳动，贪逸厌劳。但是有些人确实身体有病，也还要义务劳动，这样身体有病和好逸恶劳就搞不清楚。我们要对好逸恶劳这种错误思想严肃对待，不能够迁就麻痹。对身体有病的，要采取关心和热情的态度。据说有这样的班级，有的落后同学病了，住了医院，很少有人去看他；但有的班级落后同学病了经常去看他，他很受感动。所以对落后同学，我们帮助他、教育他，用实际行动影响他，有利于帮助他的思想改造。所以说，我们要把好逸恶劳和身体有病的同学区别开。

（九）对粮食压低定量有抵触和大肚子吃得多要加以区别。有些团支部有这样的现象，本人对压低定量有意见，对党的政策不满意。但是确实有些人，肚子大吃得多，处理定量时，要具体情况具体分析，不能和思想有抵触同样看，那就要不得，必须加以区别。

（十）要从群众的要求出发，团结、教育、提高群众和尾巴主义加以区别。我们班级的团支部中，几十个团员加上非团员和群众30多个人，群众有各种各样的要求。团支部要善于从群众的要求出发，来引导群众，提高他、教育他，把群众提高到党的政策水平，团结在党的周围。这种从群众的要求出发和跟着群众跑的尾巴主义，是有原则区别的，要加以区别。那天开座谈会上就提出了这个情况，他们班有个同学，一有空他就要读外文，日常他比大家要早起一个小时，读俄文，有人来了，他上面放着红旗，没人来，他就把红旗压在下边读起俄文来，团支部对这个学生很恼火，很有意见，没办法。后来受这个同学的影响，用这种方法读俄文的同学一天天多起来，团支部觉得这个问题严重了。怎么办？偷着读，这是迁就落后，所以我对团支部书记讲了，不要怕，他上面放着红旗，你就拿着俄文来读，他读红旗，你读俄文，公开的读他几天，他就也会放开红旗读起外文来，这个就好了，大家都读了。这时，团支部就考虑如何安排一下，怎样学习，一方面要把外文学好，同时，我们一定要把马克思列宁主义的理论学习搞好。安排一下，礼拜几学外文，礼拜几我们学毛选、马列主义，这样就不会有很多同学跟着那个上面放着红旗，下边放着外文偷着看的同学走了。就会跟着团支部学了，跟着团支部走了。所以要善于从群众的要求出发，团结、教育、提高群众，这和尾巴主义必须分开。另一个团支部讲：有个同学爱看小说，一有时间就看小说，并且什么小说都看，什么小说都读，中、外、古、今都有，有红日、红旗谱等，团支部就没办法，在劳动时，一休息就要看小说，团支部看得这个同学很落后，政治活动也不参加，就是看小说，没有办法。我对团支部书记讲，你可以提出讨论小说嘛，团支书也搞几部小说来看嘛，看了之后你就和他谈小说，从看小说里，建立起统一战线，同时，你还可以发挥他的长处。专门组织一个文艺小说报告会，请他来作报告，讲一讲看小说的经验，这样就把他带动起来了。我们用马克思列宁主义毛泽东思想教育青年，善于了解青年的实际情况并对他们的要求从实际出发，提高教育他们。他爱看小说，你就说他不对，不妥当。必须掌握教育从群众的要求出发，提高他；如果不去教育他、提高他、跟着他跑，当然是错误的，这叫尾巴主义。教育他，提高他，帮助他提高到党的政策水平，提高阶级觉悟，这是马克思主义，不是尾巴主义。

（十一）政治思想上的严肃对待和生活上的合理照顾要加以区别。政治上有错误的言论、倾向要严肃对待不能含糊，要一清二楚，不能够马马虎虎，但在生活上有合理的要求，该照顾的照顾。我们在一段时期，发点心票、布票、毛衣票、胶鞋票。就要按政府规定发给他们，对思想上落后的，点心票、毛衣票就不给他，那就不对了。要加以区别。

（十二）正确处理艰苦奋斗和关心群众生活的关系。我们在支部工作中，一谈艰苦奋斗和实际生活当中的合理要求就分不清，一谈起艰苦奋斗对群众的生活就不管了，这是不对的。我们要提倡艰苦奋斗，用这种革命精神来教育群众，又要关心群众生活，党从来就是这样。例如，电机系有个班在八达岭劳动，睡的帐篷特别冷，有的团支部干部就睡在门口，这当然好。有时下雨特别冷，连部问他冷不冷，他说不冷。实际是冷，硬说不冷，不实事求是，在有条件的情况下，这样做没有必要，是不对的。长征时，干部关心战士，想办法割草垫铺，让战士不受冷。自己愿意艰苦奋斗，克服困难，是正确的。我党要求愈是在艰苦困难环境下，愈要关心群众生活，对群众要进行艰苦奋斗的教育，但一定要关心群众生活，这是不矛盾的。

（十三）处理好大集体小自由的关系。常讲这个问题，但团支部工作当中，常常处理不好，一讲大集体，一照顾小自由，就是右倾了。有的人老想小自由，由小自由变成大自由，当然是错误的，是机会主义，不对。但是一定要有小自由，“大集体，小自由”，没有小自由，大集体就不巩固。而只有小自由，大集体也不会巩固。我们学校里是睡觉、起床、吃饭、上课，这都是大集体，学习工作时间都是大集体，除此而外，还有一定时间的自由活动、休息，不能够什么都要统一，任何事情都一样，那就不行，大集体就无法巩固，而我们在大集体小自由这方面做得不够，例如礼拜天也要求大集体，这样对洗澡、理发也在集体之内，心里老是嘀咕，这样大集体就会受到影响，其他方面也是这样，所以大集体小自由要处理好。

（十四）劳和逸的关系一定要处理好。既要劳又要逸。这样才比较协调，只有劳而不逸，这就不对了。必须要有劳有逸，精力更加充沛，工作、学习才能搞好。劳逸关系要搞清楚，要处理好。

以上十四个问题，支部工作里不一定都碰得到，但大体上有这样一些问题。支部里多多少少都会有的问题，我们处理不好，工作当中就会受到损失，就搞不好工作。在上次会上讨论工作方法、工作作风之后，有的团支书提出：有些具体问题搞不清楚。根据这几天支部提出的问题，我想以上这些问题，划清界限很要紧、很重要。我们团支部领导要掌握政策，所谓掌握政策，就是在这些问题上分析清楚，区别对待，这就是政策。具体问题具体分析，没有分析就没有政策。列宁讲：“马克思主义的领域中，就是具体事物具体分析。”我们一个团支部要执行党的政策，作好各项工作，把一个班里30多个人团结好，通过六年的时间，要把他们培养成优秀的干部、优秀的人才。如果一个团支部没有政策思想，怎么能做好工作？当然做不好。怎么能完成任务？当然完不成。一定要有政策思想。政策思想就是要具体事物具体分析，这是马克思主义的灵魂，辩证唯物主义——具体事物、具体分析，没有这个，就不可能有政策，一定要具体事物具体分析。分清界线，区别对待。打击了资产阶级的思想，发展了无产阶级的思想，长无产阶级志气，灭资产阶级的威风。一定要在团支部里，树立政策思想，和尚念经一定要念到，念清楚。不但这一届团支部有，而且下一届团支部仍然有，这一届团支部书记要告诉下一届团支部书记，这届工作有什么问题，有什么经验。要有政策思想，团结95%以上的群众，没有具体事物具体分析，不能团结95%以上的群众在党的周围。

以上每一个问题，“要树立政策思想”。

四、要做好几种人的工作

班里几十个人，其中各式各样的人都有，有几种人团支部要做好他们的工作：

（一）积极分子的工作。支委会要把积极分子工作做好，团结、教育他们，一个团支部周围应该有一群积极分子，搞政治工作、体育工作、文娱、生活各个方面的积极分子，团结积极分子，团结好教育好他们，提高教育他们，这很要紧。从现在看：我们对政治工作的积极分子的学习和工作关心得不够，政治活动过多，支部要很好抓他们的学习，要关心他们的生活、关心他们的健康，这方面我们过去注意得不够；对体育、文娱、生活这方面的积极分子，团支部委员会，政治上、学习上、生活上关心他们也不够，这些积极分子需要政治上很好关心他们，帮助他们，不但政治学习上要关心，因为他们事情多、忙，生活上也要很好地关心，关心他们的进步，关心他们的健康。团支部这个工作要做好，要通过积极分子去做工作，去带动全班同学进行党的各项工作。

（二）落后群众的工作。班上常常有部分落后群众，这样的人不多，几个，虽然人数不多，影响颇大，他对中间群众影响很大，所以对落后群众的工作很重要，要做好。

（1）对待落后群众工作要严肃、热情、关心。严肃地对待他们思想意识的落后，要采取严肃帮助的态度，不要采取妥协的态度，不能附和资产阶级的思想，不去进行必要的斗争，而采取妥协的办法，这是不对的。资产阶级的落后思想，要采取教育、帮助，并且严肃帮助、热情帮助，不能够冷冰冰的，不能够不闻不问。有的班级采取孤立打击的做法，那就谈不上热心的帮助了。生活上要关心他们，所以要严肃、热情、关心三个方面相结合。如果思想上不严肃对待，那就会犯机会主义的错误，一定要严肃；但是假若不是采取热情的态度，去对他帮助，那就不能够争取他，生活不关心他，也不能够很好地争取他，不利于和他那种资产阶级思想作斗争，不利于团结他、帮助他、改造他。上次座谈会时，干部反映了一个女同学很落后，是因为妈妈患病，有困难，团支部很好地帮助了她，后来感动得流泪了，这样做就对了。思想落后热情帮助是对的。对落后分子的错误的东西，要认真严肃地对待，生活上要热情地关心她，这样她对团支部口服心服，看得团支部既有严肃性又有灵活性。

（2）对待落后群众要采取团结——批评——团结的公式。

（三）对待犯过错误的人的工作问题。一个班是常常有几个人在政治运动里犯了错误，受了批判，和这些犯错误的人，不是敌我问题，还是人民内部矛盾问题，对犯了错误的，对这些人应采取讲政策的态度，批判错误，鼓励进步。对待错误要批判，对待进步要鼓励他们，肯定他们的进步，鼓励他们的进步，这样才有利于对他们进行改造，帮助他们进步。对待错误不采取批判的态度，而去原谅、迁就他，那是错误的。对待错误不能含糊，要批评，采取严肃的态度；对待他的每一点进步要鼓励他们，说明这样很好，希望努力，肯定他的进步，这样有利于发挥他的积极因素，克服他的消极落后因素，有利于改造。对待犯错误的人，应批评错误，鼓励进步。

（四）对教师要尊重。因教师上课，经常跟我们打交道。最近有些反映，说同学对教师不太尊重，这个现象要转变。对待教师要尊重，要遵守学习纪律，遵守课堂纪律，这很要紧。要通过这个对同学进行教育，要有礼貌要有纪律，这也是共产主义教育的一个方面。共产主义者要有礼貌、要有纪律性，是应该有教养的，要尊重教师。但是也要帮助教师，比方课堂上课有问题，同学们对讲课有意见，要很好地反映给教师，帮助教师改进教学，要采取积极的态度。再一个，教师中对政治上认识的模糊和业务上的学习要加以区别，有些教师政治上落后，他过去比你念书念得多，东西比你学得多，这方面要虚心向他学习。政治上错误的观点，落后的观点，是不能跟他学的，但业务上有长处就得虚心向他学。如果业务上也有错误的东西时，那你就要去创造性地学，不应囫囵吞枣。

上面几部分人的工作做好了，团支部里团结95%以上的人，这个方针就贯彻了。这样，树立正确思想，在工作当中掌握政策，工作中始终采取区别对待，作好他们的工作，争取6年的时间，在这个过程中，把绝大部分同学，培养成优秀的人才——那就是马克思列宁主义毛泽东思想武装起来的人，劳动化了锻炼出来的人，有比较高的科学水平和真实本领的人，身体健康精力充沛的人。就是经过我们工作来达到这个目标。讲究政策，讲究我们对待各种人的工作方法，这样来做好我们团支部的工作。

五、青年团支部的干部工作作风问题

一个班级支部干部的工作作风很重要。一个班30多个人，几年的时间，要通过这个班级的机器，把他们培养成为优秀的人才，团的支委会，干部工作作风，支书、支委是什么样子，他要跟着你们学的，青年当中常常找自己的学习榜样，学习对象，支部工作好坏，干部作风好坏，这有很大的影响，所以我认为干部工作作风要注意几点：

（一）干部要很好学习具体事物具体分析。干部要有阶级分析观点、阶级分析方法、科学的方法，要有明确的政治路线、政策观点，把革命的精神和政策思想结合起来，我们当干部要朝气蓬勃。革命的朝气很高，敢于革命，敢于创造，但是遇到实际问题，处理得不够，我们要善于作具体事物具体分析，用阶级的分析方法来分析，有明确的政策观点来处理问题，这样将来培养出去的干部，都是有政策头脑的，不是稀里糊涂的，都善于用马克思主义科学方法，阶级分析方法来看待问题，处理问题。

（二）了解群众，民主作风。任何时候都要团结广大群众在党的周围，有坚定的群众观点，善于发扬民主作风，要联系群众。做了干部之后，不要骄傲，目中无人，应该是兢兢业业地为群众办事情。树立联系群众、民主作风及坚定的群众观点。

（三）要有组织性、纪律性。遇事要从集体出发，要和组织商量，和上、下级商量，和左右商量，按组织原则办事情。

（四）团支委干部要以身作则，起模范作用。

（五）从实际出发。如我们劳动，过去劳动时，有补助粮，现在粮食紧张，劳动时间长了也是那么多粮食，团支部就要考虑劳动如何安排，还是按过去安排的话，不发补助粮，身体就会搞垮，应从实际出发，减小劳动时间，做工作要善于从实际出发，实事求是。

（六）讲工作任务和工作方法。我们的目的是做好我们的工作，不要专去谈工作方法、工作任务，去空洞地讨论那些东西，脱离当前的工作，那就不对了。要在我们工作当中贯彻这种精神，结合工作去做就搞好了。当前青年团的支部要抓好群众的思想工作、生活工作，通过抓思想、生活，团结群众把各项工作搞好，学习、生产、科学研究都要搞好。只要我们把生活工作抓好，关心同学生活，我们的生活就会过得好。这样，我们既要抓思想又要抓生活，把学习、生产、科学研究工作都抓好。思想、生活工作抓不好就影响其他工作，所以当前要抓思想、生活工作，贯彻上面所讲的这些工作方法，去解决问题。我讲的可能抽象一些，刚才两个支部的同志介绍情况比较具体，可以作参考。我讲的这些，你们在讨论中，可以吸取的吸取，不可吸取的扔掉。

【注释】

[1]*时任清华大学党委第一副书记的刘冰同志在清华大学全校团支委以上干部会议上的报告。原稿保存于清华大学档案馆1960年党办60008号。