优化教学方法，促进学生全面发展

四川省武胜中心中学　蒋勤伟

一、学校概况

四川省武胜中心中学创办于1925年，占地146 740平方米，现有42个教学班，在校学生2 500余人，教职工151人。近几年，学校全力打造育人环境，增添文化设施，深挖教育内涵，建成了可容纳近万人集会的文化广场。广场四周是花圃、校友林、校训碑、校志铭、名人塑像以及名言碑刻、文化长廊等文化设施。校园古木参天，绿树成荫，花果飘香，景色宜人。被市县授予 “园林式学校”，被四川省授予“校风示范学校”。90多年来，学校培育了近3万名初高中毕业生，为大中专院校输送了1.75万名新生。现有专任教师142人，学历达标率95%，高级教师35人，中级教师61人，特级教师1人，市县名师11人。受国家级表彰的教师2人，受省级表彰的教师6人。

二、目前学校面临的困难

生存和发展是学校工作的永恒主题。目前，学校已处在求生存、谋发展的关键时刻。面临的困难很多：交通不便，生源质量差，办学规模小，直接影响到办学效益；学校无围墙，管理难度大，安全压力大；推进新课改，需要投入资金来添置设施设备；教师需要新一轮的培训和提高；危房需要排除，陈旧的校舍需要改建，资金缺口大。

三、改进建议

围绕“一个核心”（全面推进素质教育），突出“两大主题”（教育改革与教学质量、安全与稳定），办好“五件大事”（创建特色教育验收、新西楼维修、教师周转房建设、体育训练馆建设、东海教学楼修建的筹措工作），强化“三项保障”（人才资源、基础能力和制度机制），落实“十项任务” （加强基层党建、创新德育工作、深化课程改革、推进特色创建、办好民生工程、改善办学条件、强化队伍建设、完善制度机制、抓好安全维稳、搞好廉洁工程）。围绕上述中心工作，求真务实，奋发进取，开拓创新，促进学校教育教学工作全面、稳定、快速发展。

（一）教育工作

1.教师教育工作

引导全体师生树立主人翁意识，要有“校兴我荣，校衰我耻”的荣辱观，自觉为学校的生存发展献计献策。要始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，始终保持良好心态和稳定情绪，鼓足信心，忠于职守，忘我工作，切不可整天消沉，怨天尤人，无所作为，把自己看作局外人。

健全“师德师风”档案，实行师德师风“一票否决”制。整顿乱收费、滥订资料、有偿家教、失职渎职、体罚或变相体罚学生等违纪违法行为。有效整治教职工行为散漫、上班聊天、办私事等不良行为，树立教师的良好形象，树立学校良好声誉。

要求教师要有正确的育人观念，做到言传身教，以高尚的行为感染学生，做学生的表率。要从小事入手，常抓不懈，真正让学生“立德立志，成人成才”，形成“校以育人为本，师以爱生为乐，生以成才为志”的优良风气。

成立家长委员会，办好讲座，培训家长，传授育人方法，使之与学校保持一致。聘请法制副校长和法律顾问，经常给师生上法制课，普及法律知识，增强法制观念，并在实际生活中运用法律来维护集体和个人的合法权益。

要牢固树立“抓应届，抓基础，抓各科平衡，抓大面积”的思路，贯彻以“学生为主体，教师为主导，训练为主线，思维为核心，能力为目标，育人为目的”的教学原则，采取“导优育尖，抓中补差”的方法，促进学生全面发展。

2.学生教育工作

完善学校德育制度，健全共青团组织建设。加强学生心理健康教育，重视学生心理辅导和不良行为矫正。抓好“七彩德育”系列工作，利用县德育基地和学校的英烈园红色教育基地、成功校友典型事例开展综合教育实践活动，开展“中国梦”宣传教育、“道德讲堂”、“日行一善”、“爱学习·爱劳动·爱祖国”、“廉洁文化进校园”等活动，弘扬中华民族传统美德。

强化学生养成教育。重点指导各班做好文明习惯、文明用语、纪律安全意识的引导、训练工作，利用节日搞好庆祝、讲座、演讲、征文、主题班会等活动，报道好人好事，抨击不良现象，让学生在活动中受到熏染、激励，在潜移默化中健康成长。完善和加强班级文化建设，办好学习园地和班级小报，营造班级良好的人际关系和学习气氛。

（二）教学工作要做到“九落实”

1.备课落实

搞好集体备课、说课活动，充分发挥集体的智慧，提高整体水平。教学前组织本组成员研究、讨论每个单元或章节教学内容的重难点、思路、方法，形成教学大纲；每位教师据此因班、因个人风格设计具体的课堂教学方案。每次要定内容、定时间、定中心发言人，切不可走过场，且教学方案要纳入半月工作检查。

2.讲课落实

教师要做到：每堂课提前1分钟到堂，精神饱满，有亲和力；每堂课的重点、难点有突破，考点讲准讲实；教法灵活，积极使用多媒体手段，调节课堂气氛，让学生愿学、乐学，真正实现“向40分钟要质量”的目标。

3.作业落实

作业量要适中，难度适中，批改及时，讲评到位，注意解题方法的指导与训练。

4.辅导落实(www.zuozong.com)

辅导要有目的性，讲求实效，让学生有明确目标。注意方法点拨，搞好“培优补差”工作。一、二年级要注意“补差”，以免因偏科而导致部分学生与大学失之交臂。

5.考试落实

每次月考要精心命题，做到考点全、覆盖宽、深浅适中。监考、阅卷、评讲要认真，保证成绩的真实性、可参考性。尤其是监考要严格，以考风促学风。

6.课外活动落实

课外活动内容既要有课内的延伸，又要有创造性、实践性、拓展性，活动要有明确指向，有计划，有实施记录，有总结。注意点滴经验的推广，展开研究，形成成果。

7.教改教研、特色教育落实

教导处要组织做好“校本培训、研培一体”的教研策略，开展好具有群众性、开放性、主动性的教研活动。深入推进“同课异构”，以构建“灵动高效”课堂模式为着力点，重点抓好课堂教学改革，体现省级课改样板特色，形成课堂模式，取得研究成果。将“阳光大课间”活动纳入校本课程体系，设计特色活动，完善学校课改工作综合评价制度。加大对课改、课题研究、论文发表的奖励力度。树立特色教育理念，坚持创特课题研究与创特实践相结合。深挖学校历史文化，提炼特色理念；强化校园文化建设，办好校刊校报，开发校本教材。积极开展特色项目活动，打造特色文化品牌。建立科学有效的评价机制，接受市县特色教育的验收。

8.毕业招生工作落实

毕业招生是学校的“出口”“进口”工作，是工作的重中之重。学生招不来，毕业升学效果差，等于是其他工作没做好，这是上级、社会、家长、学生自然而然产生的主观评定。因此，分管招生就业工作的副校长、年级组长要抓好毕业班工作，立足实际，紧扣“双纲”，夯实“双基”，注重“方法”，突出“能力”，有条不紊地搞好“知识备战”“心理备战”“信息备战”，随时留心学生的心理、情绪变化，把思想工作做到位，让学生保持平和心态，在考试中正常发挥。坐班的行政领导要多到班，协助班主任搞好这方面的工作。武胜实验学校开始招生，对本校影响较大，要及早思考宣传，采取措施，保证生源数量相对稳定。从源头抓起，稳步提高教学质量，提升学校声誉。高一年级教师要抓住每个机会，积极想办法、提建议，配合学校做好新生的稳定工作，提高入学率。

9.艺体卫工作落实

开齐开足艺体课程，确保学生每天参加一小时以上的体育锻炼，做好《学生体质健康标准》规定的测试工作，积极推行阳光体育运动和大课间活动。搞好常规训练，发挥学校艺体优势。努力在县中小学生艺术节、中小学生篮球运动会、中小学生田径运动会、广安市中小学生艺术节、四川省艺术人才大赛等活动中取得好成绩。

（三）安全工作

教育师生要有“安全第一，预防为主”“安全无小事”的思想，千万不要疏忽大意，实实在在从细节上做好安全工作。学校安全工作重点：第一，学校面积广，无围墙，要防止学生从缺口偷偷出校，宿舍管理员要加强巡视，及时发现问题。落实好本期实行的定位、定人值日工作，保证安全管理无盲区。第二，学校的楼梯间、住宿楼是巡查重点，放学时人多、拥挤；在寝室点蜡烛、在教室充电等问题时常发生，要加强防范。第三，要经常提醒学生不要搭乘摩托车、过马路不要拥挤，同时，管理好校车和教师私车，不乱停乱放，提醒有关人员不能酒后驾车、违规行驶。第四，体育课、实验课、学生活动中的安全也不可轻视。相关人员要做好教育工作，科学锻炼，严格遵守实验规则。第五，后勤、安办要加大对食堂、小卖部的检查力度。做到食品留样，物资采购使用和潲水去向明确规范。第六，班主任要上好安全课，重点是防火、防盗、防垮塌、防中毒、防集体性疾病发生等方面的教育，组织学生参加网络安全知识竞赛。第七，加强应急预案演练、隐患排查、学生公寓管理，确保校园平安和谐稳定。第八，开展防邪警示教育，提高师生防邪、反邪能力，尤其注意学生与他人的网络交流，增强学生的防范意识，避免上当。推行领导接访制、首问制，及时处理学生、家长、社会人员的有关来信、来访，随时掌握重大事件动向，杜绝问题升级和群体性事件发生。

（四）硬件建设

完善设施设备建设，保证办学条件到位。维修新西楼，修建体育训练馆，更换健身器材，落实教师周转房建设；积极筹措资金，为围墙修建、建设馆改建做准备。

（五）管理工作

实行全面管理与分层负责的管理制。决策层、执行层、操作层权责明确，各司其职。

1.教学过程管理

一看。所有行政领导及各板块负责人要多看，多了解教学实际情况，发现问题及时解决纠正。二查。教导处要严格监督教师到岗情况、坐班情况，并将其与绩效工资挂钩。要坚持半月教育教学工作检查，评出等级，兑现绩效工资和奖惩制度。教导处每期要进行两次学生问卷调查，了解教学情况，认真分析，督促教师整改。三听。行政领导要随时到班听课，帮扶老师要听被帮扶老师的课，按规定听足课时并及时交换意见。教师之间要互相听课，取人之长，共同提高，教师每期听课不少于15节，新教师听课不少于40节。完善评价机制，完善劳动纪律、教学实绩评估、评职评优、岗位设置和聘任、绩效考核和绩效工资分配等制度，充分调动广大教师的工作积极性。

2.后勤服务管理

分管领导和总务主任要引导教职工树立服务意识，服从安排，忠于职守，廉洁奉公。一是要做好校产管理工作，爱护学校的计算机、广播系统、电化教育设备和班级电子白板、交互式液晶电视等公共财产，保证课改设施正常运转。物资转移要履行手续，损坏公物要赔偿。二是遵守劳动纪律，上下班按时签到，坚守岗位，切实搞好水、电管理和绿化工作，为学校的环境净化、美化、亮化尽职尽责。三是严格财务管理制度。不乱收费，不乱开支，经费支出实行“一支笔”审批。清理好各班费用，不允许截留、挪用。实行民主理财，自觉接受内审小组人员及全体教职工监督，月月对账，月月公布账目，实行财务公开。四是办好食堂、小卖部，监督经营者建立台账，杜绝“三无”食品、过期变质食品进入校园。严格执行食品留检制度，严防食物中毒事件发生。做好各种流行病、传染病的预防控制工作。

（六）培训工作

将集体培训与自我提高相结合、学习与实践相结合，重点加强师德、教学技能、团队合作、心理教育等方面的培训，让教师能力持续提高。

（七）工作作风

认真贯彻《广安市教育系统预防腐败“广土工程”实施方案》，严格执行党风廉政建设责任制。严格执行中央“八条”禁令，严控“三公”经费，倡导勤俭风尚。坚持批评与自我批评，认真查摆“四风”中突出的问题，形成作风建设长效机制。持续抓好“走基层、解难题、办实事、惠民生”活动，以作风转变赢得群众的信任和支持。多渠道筹集资助经费，力争资助资金全部到位。建立家庭经济困难学生信息库，完善资助标准动态调整机制，保证家庭经济困难学生及时得到救助。落实国家助学金政策和学费减免政策，评定按政策、程序，做到公开、公平、公正。广泛宣传，进一步扩大生源地信用助学贷款覆盖范围，保证贫困大学生能放心就读。管理好校友等社会人员资助资金的发放，不截留、不挪用。落实好残疾学生随班就读资助及政策措施，健全留守学生教育管理制度。关心贫困党员和贫困教职工，做好慰问、救助工作。