二十四节气盘表示的地理意义

学科：初中地理

作者：东莞市石龙二中童钊鹏（学生）

指导老师：李想

获奖信息：2012年第七届广东省优秀自制教具评选 三等奖

一、教具装置图

二、特点及用途

（一）特点

本教具共分三层。

最外面一层写有我国二十四节气的名称、命名的来由和表示的地理意义。绿色范围为我国的春季（立春至立夏），红色范围为我国的夏季（立夏至立秋），黄色范围为我国的秋季（立秋至立冬），白色范围为我国的冬季（立冬至第二年立春）。(www.zuozong.com)

中间层为二十四节气的日期（公历）。

最里面层的度数为二十四节气相对应的太阳在黄道上的位置。二十四节气是根据太阳在黄道（太阳一年里在恒星间或天球划过的轨道称为黄道，即地球绕太阳公转的轨道）上的位置来划分的。视太阳从春分点（黄经零度，此刻太阳垂直照射赤道）出发，每前进15度为一个节气。运行一周又回到春分点，为一回归年，合360度，因此分为24个节气。中间写有家喻户晓的《二十四节气歌》。

最里面那层和中间层可以围绕中心轴旋转。

（二）用途

（1）该教具直观地把二十四节气形成的原因、时间、在哪个季节、代表的地理意义都显示出来，方便老师的教学和学生的学习。

（2）方便老百姓在平常生活中的应用，特别是在农业方面的应用。

三、使用方法

转动最里面那层和中间层，对好相应度数和日期，就可以了解某个节气的形成原因、时间（公历）、在哪个季节、命名和表示的地理意义。